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samedi 7 mai 2011

Saúde- lazer




Tantas falhas, no sentido do vídeo! a cantora sem sapatos adequados é uma delas...entre outras...

Mas acerto quanto ao objetivo de saúde. As crianças estão mais obesas, para ser gentil poderíamos escrever "gordinhas".

Mas será sempre culpa da tecnologia, Tv ou mesmo da violência quando os pais proíbem ou cerceiam as crianças de brincarem ao ar livre?
Ou a família não se alimenta corretamente?
Em pequena pesquisa quando lecionei  Educação Comunitária notamos que nos supermercados houve um aumento das prateleiras de refrigerantes em detrimento da prateleira do leite em caixa e frutas .E um grande aumento na prateleira de massas, que são carboidratos mas sem a proteína e sais minerais, como ficaremos?

Outra pesquisa onde repartimos a nossa cidade em áreas mapeadas, buscamos áreas de lazer para convívio comunitário e o resultado indicou áreas de nível econômico mais baixo sem locais de prática esportiva e de lazer.

Mas todavia existem iniciativas pródigas e uma melhoria neste sentido.
Mas os alunos notaram uma diminuição de crianças em parques municipais, brinquedos em mal estado de conservação e um equipamento esportivo que repete o que acontece nas escolas, as medidas oficiais são para adultos, o pensamento unido com a ergonomia custa caro, nas escolas e nas políticas públicas.

As praticas mais em voga são as que são pagas e as oferecidas por projetos municipais não contam com instalações adequadas.
ë



samedi 22 janvier 2011

Ressonância da Arte


Ainda estou a descobrir como cheguei até aqui, via Arte e Ciência!
Mas, dançando entre as palavras.....
Mas revi o vídeo por 06 vezes, e argumentei que alguém com problemas de fala (mudez) pode se sentir da mesma forma :)
As pequenas apresentações com crianças, em brincadeiras com adultos, aparentam ser exercícios de motricidade humana (no presencial), em atividades físicas, poderia enumerar os seguintes "objetivos":
sincronia, ritmo, coordenação motora, sequência...

Mas como atividades que envolvem aprendizagens que utilizam o corpo (no presencial), mas que são direcionadas, não a uma ordem, mas a uma demonstração, com METAS a serem vivenciadas e que envolvem a  Física, conhecimento das sinapses dos neurônios, durante a sua execução, tomando em conta que são adultos e crianças, e principalmente exemplificando a possibilidade do "caos", quando algo imprevisível pode acontecer durante a tarefa.
Outra conexão interessante é a de Energia, a que circula nas ligações entre os neurônios, que fomenta as demandas musculares para a execução da tarefa prevista.
E eu a pensar que as quebras de pratos só aconteciam nas danças folclóricas da Grécia!!!

Virtualmente o uso de vídeo, exemplifica esta transferência de conhecimento que poderá ser ampliada pelos alunos interessados.