Estive fora por 1 semana e tento colocar em dia as minhas postagens.
Por acaso, os meus pensamentos, em pleno voo, foram direcionados aos meus alunos e as diversas denominações que já escutei sobre a cultura.
A cultura da informação, a cultura do conhecimento, a cultura da partilha.
Os alunos sobrevoam, e na atualidade os alunos controlam a intensidade e o volume daquilo que desejam aprender.
Gostei de reler Jaap, e das questões sobre Quantidade, qualidade, identidade, intensidade, volume.... Mas do que falamos? aparenta ser física ou química, ou qual especialidade de conteúdo?!
Também em pleno voo, questionei a mim mesma sobre aquela pessoa que viaja e ao transpor as fronteiras invisíveis tem de continuar a mesma, mas adaptar-se a língua, horários, fusos,estacoes, climas...
Os alunos de hoje não são passivos, mas com o aumento ESPACIAL (virtual) eles podem adquirir um estagio de INERCIA, mas em plena aprendizagem.
Espacialidade demonstra ser diferente das famosas especialidades que uma escola mantem em seu grupo de professores.
Esta sera a grande barreira a ser quebrada.
A nova identidade dos professores.
To be without sameness yet recognizing each other.
RépondreSupprimerWonderful concept of crossing invisible boundaries. Does this change how we identify space as a portion of our identity; or know "where [who] we are"?
Is there wisdom on the net, from masters or have the seekers of wisdom / beauty always been that from which they seek? Seems with our own means of travel and discovery we become the enlightened self?
Hi Scott,
SupprimerEm minha viagem, visitei uma exposição, o nome da exposição chama a atenção: Os mestres da desordem!
E eu também fiquei a refletir sobre a nossa identidade de mestres NA desordem... Nao sei se em Inglês da para perceber a diferença!
Ou estamos em desordem, ou estamos na desordem e tentamos nos situar perante esta desordem virtual, complexa! Nao se poderá captar o meu pensamento.
Sera sempre necessário manter uma identidade NA desordem . Mas ainda reapoderei a voce aqui, achei a traducao da sua mensagem difícil para mim, aguarde,ok