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O Behaviorismo/Cognitivismo, o Construtivismo, e o Conectivismo.
Aprecio algumas idéias principalmente as que fomentam as Redes de Práticas.
Por outro lado, o desenvolvimento da EaD no Brasil tem contorno diferenciado, ou seja, que aconteceu inicialmente via correspondência e outros meios tecnológicos, até esta etapa na atualidade, com a web2.0.
Neste último sábado, participei de um Congresso, o Peoplenet, sobre Redes Sociais e Educação e em uma das palestras foi apresentado por seu autor, o Prof. Dr. João Mattar, uma sequência de slideshare que une um pouco da história da EaD no Brasil, como debates interessantes sobre as influências dos contextos pedagógicos na educação à distância e que são mobilizados via Twitter no #eadsunday.
Desta forma, estão em exposição as nossas diferenças e aproximações teóricas sobre o mesmo tema.
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